Utifrån nämndens tre kommungemensamma mål för den kommunala förskolan och grundskolan har följande utvecklingsprocesser initierats och är pågående i verksamheterna. Barn och elevers måluppfyllelse är i fokus för en stärkt kvalitet i undervisningen i det som kallas läroplansuppdrag.

Utvecklingsprocesserna i läroplansuppdraget är del av det systematiska kvalitetsarbetet. Centrala resurser stödjer och följer arbetet, håller samman kompetenshöjande insatser och bidrar med analys och resultatuppföljning. Utvecklingsprocesserna genomförs i ett nära samarbete med verksamhetschefer, utvecklingschef, rektorer, lärare och stödfunktioner.

Syftet med utvecklingsprocesserna är att möjliggöra:

• utbildning som främjar motivation och självkännedom,
• digitalisering som pedagogisk tillgång,
• systematisk analys och utveckling av undervisningen och
• utbildning som utvecklas i en helhet.